Диплом серія, номер (ксерокопія додається)

Тема: Урок – мандрівка До міста „Образотворчого мистецтва”. Мета: навчальна: узагальнити знання про основні види і жанри образотворчого мистецтва, формувати вміння розрізняти їх. розвиваюча: розвивати зорову та емоційну чутливість. виховна: формувати естетичні почуття, смак; активізувати ініціативу учнів; виховувати дружбу в учнівському колективі, вміння працювати в мікро колективі. Тип уроку: комбінований . Обладнання та матеріали: картки з зображеннями неба й землі та невеликими прорізами в які вставлятимуться зображення будинків та дерев; набори репродукцій картин серед яких обов’язково натюрморти, пейзажі, портрети, картки з зображенням казкових героїв; картки (на кожного учня), де контури зображення нанесено крапками; шаблони яєць; шаблони побутових предметів, фото або ілюстрації з зображенням квітів та листя. ^ Матеріали та інструменти: олівці, гуаш, пензлі, баночка з водою, ганчірочка. ХІД ГРИ Сьогодні ми помандруємо вулицями чарівного міста, яке кожен з вас добре знає. Це місто де живе Образотворче Мистецтво. Тому і назви його вулиць говорять про майстрів, які тут живуть і працюють. Давайте разом завітаємо на кожну вулицю і допоможемо митцям знайти загублені відповіді на дуже цікаві питання й завдання. ^ Проведення змагання між командами учасницями гри. Вулиця Будівельна Завдання: ”Будуємо власне місто” Кожна команда отримує картки, на яких зображені небо й земля. Завдання учнів правильно розмістити зображення (великі – внизу аркуша, маленькі вгорі). Переможницею вважається та команда яка правильно розмістила предмети і скоріше за інших виконала завдання. По закінченні кожна команда отримує певну кількість балів. ( 1місце – 3 бали, 2місце – 2 бали, 3місце – 1 бали ). Вулиця Графіків Завдання: „Гра у хованки” Кожна команда отримує картки. Згідно із кількістю гравців. На кожній картці „сховано” зображення будь якого предмета (предмет намальований крапками, які треба з`єднати щоб отримати зображення). Переможцем вважається та команда, де всі гравці впоралися із завданням раніше, ніж інші команди. По закінченні кожна команда отримує певну кількість балів. ( 1місце – 3 бали, 2місце – 2 бали, 3місце – 1 бали ). Вулиця Живописців Завдання: ”Подорож до музею” Команди отримують набори репродукцій (5 –6 репродукцій для кожної команди) та картки з написами „портрет”, „натюрморт”, „пейзаж”. Команда повинна швидко й правильно визначити жанр картини та розмістити репродукції відповідно до карток. По закінченні кожна команда отримує певну кількість балів. ( 1місце – 3 бали, 2місце – 2 бали, 3місце – 1 бали ). Вулиця майстрів ДПМ Завдання: „Прикрасимо посуд” Кожна команда отримує фотографію або ілюстрацію із зображенням квітки (у кожної команди вона своя) та листочка (форми квітів і листочків повинні бути простими), а також шаблон будь-якого побутового предмета (чашки, тарілки, вази тощо). Команда повинна створити орнамент із заданих зображень. По закінченні кожна команда отримує певну кількість балів. ( 1місце – 3 бали, 2місце – 2 бали, 3місце – 1 бали ). Після виконання учнями запропонованих завдань підводяться підсумки за кількістю набраних командами балів. Переможцем вважається команда яка набрала більшу кількість балів. Урок - практикум „ВИГОТОВЛЕННЯ ВАЛЕНТИНКИ ВЛАСНИМИ РУКАМИ” Доброго дня! Дякую, що ви завітали до нашого гуртка. Темою нашої зустрічі буде історія святкування: Дня Святого Валентина! Точних даних немає про походження цього свята, але існує багато припущень та легенд. Одним із таких припущень є те, що за 8 століть до того як було затверджено це свято в Римі проводили фестиваль Луперкалії на честь Фавна Лукерки (божества родючості). Правила були досить дивні, хлопці тягнули лотерею і вибирали собі дівчат з якими були до іншого фестивалю. Багато пізніше християнський папа Геласиус бажаючи звільнитись від пережитків язичництва вирішив замінити імена святих і дещо змінити правила гри. Звичайно це не всім би сподобалось. Відмінити це свято було не можливим і мудрий Геласиус підшукав заміну Фавну. Найпідходящою кандидатурою як йому здавалося міг би стати святий мученик Валентин, що мав до кохання саме пряме відношення. Кажуть, що Валентин жив у 3 ст. н. е. у давньому місті Терні. Згідно одним даним було відомо, що він був християнин, інші возводять його в ранг єпископа. Час життя Валентина співпав з часом правління імператора Клавдія II який дуже почитав доблесть римських легіонів і не любив християн. Для збереження бойового духу імператор видав наказ, що забороняв легіонерам одружуватися. Римські легіонери тайно вінчались у Святого Валентина. Але таємницю зберегти було не можливо. В кінці 269р. Святого Валентина було взято під варту і скоро був підписаний наказ про його страту. Також ходять легенди, що у в`язниці у Святого Валентина закохалася сліпа дочка тюремщика. Валентин, як священик, що дав обітницю безбраччя, не міг відповісти на її почуття, але в ніч перед стратою (13 лютого) надіслав їй ніжного листа. За іншою версією, Валентин сам закохався прекрасну дівчину, та ще й користуючись своїми медичними знаннями вилікував її від сліпоти. Як все було насправді, ми не знаємо і вже не дізнаємося ніколи, але безперечно одне – молодий християнський священик загинув заради Кохання. І цього Кохання йому було відпущено досить багато на одне його коротке життя – кохання до Бога, кохання до прекрасної дівчини, любов до людей взагалі, яким він допомагав як священик, як лікар і як просто прекрасна людина яка творить добро. Недивно, що про Валентина не забули і вибрали його покровителем усіх Закоханих. У Західній Європі день Святого Валентина святкують з 18 століття, у США з 1777 року. Кожного року 14 лютого люди розсилають десятки мільйонів листівок, прикрашених традиційними сердечками, трояндами, кошенятами, янголятами та голубками. Створення першої Валентини приписують Чарльзу, Герцогу Орлеанскому (1415 рік), який сидів в цей час у в’язниці. Таким чином він вирішив долати скуку, пишучи любовні послання власній дружині. Однак найбільшого розквіту „валентинки” досягли у 18 столітті. Зараз під „валентинкою” розуміють вітальні листівки у вигляді сердечок, так звані „валентини”, з найкращими побажаннями, освідченні у коханні та просто шутками, які не підписують і той хто отримує повинен сам здогадатися, від кого привітання. Сьогодні можна придбати будь яку листівку. Метою нашої з вами зустрічі буде , створити вітальну листівку нічим не гіршу за ті, що можна придбати. На мою думку вони в нас вийдуть ще кращими, так як будуть індивідуально неповторні. А також створюючи їх ви обов’язково будете думати про людину якій буде адресовано ваш подарунок. І так почнемо працювати. ^ Валентинка з картону та тасьми Необхідні матеріали: шаблон; аркуші паперу рожевого, червоного кольору; олівець; фестонні ножиці (для вирізування зубчиків по периметру серця); дирокол; тасьма; Інструкція: рисунок 1 рисунок 2 рисунок 3 рисунок 4 ^ Валентинка - конвертик Необхідні матеріали: шаблон; аркуші паперу рожевого, червоного кольору; олівець; ножиці; клей. Також використайте наклейки у вигляді маленьких сердечок, щоб прикрасити валентинку. Інструкція: рисунок 1 рисунок 2 рисунок 3 рисунки 4, 4а рисунок 5 рисунок 6 Теперь у Вас вийшов незвичайний конвертик/лист із загнутыми краями. ^ Корзинка – серце Необхідні матеріали: два аркуші паперу рожевого кольору; олівець; ножиці; клей или степлер. Інструкція: рисунок 1 рисунок 2 рисунок 3 рисунок 4 рисунок 5 рисунок 6 рисунок 7 рисунок 8 ДИТЯЧІ РОБОТИ 4. РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Схожі:

	Затверджено Стор податковий номер юридичної особи (податковий номер або серія та номер паспорта* самозайнятої фізичної особи)		Декларація акцизного податку Реєстраційний номер облікової картки платника податку або серія та номер паспорта *
	До [назва суду] Позивач: [ім'я позивача] Дата] року між сторонами по справі було укладено договір оренди (копія додається) сідлового тягача марки [марка автомобіля], номер...		Координати оргкомітету Просимо повідомити про Ваше прибуття (дата, номер потяга І номер вагону, номер рейсу автобуса тощо) не пізніше, ніж за 10 днів до...
	Законодавство з безпеки життєдіяльності Номер питання першої групи та номер варіанта задачі №1 відповідає першій цифрі варіанта контрольної, а номер питання другої групи...		Диплом бакалавра з відзнакою. Диплом молодшого спеціаліста з відзнакою Постійна: 78528, Львівська обл., м. Самбір, вул. Ягідна, 5, кв. 41 тел. (03245) 5-55-55 (якщо тимчасової адреси немає, то слово “постійна”...
	До [назва господарського суду] Позивач: [ім'я позивача] Дата] Позивачем було продано Відповідачеві [назва поставленого товару] вартістю [ціна] грн. Зазначене устаткування було прийняте...		Кожна одиниця рухомого складу, у тому числі спеціального самохідного... На тендерах паровозів мають бути позначені серія, номер та ініціали залізниці приписки
	Позовна заява про стягнення суми страхового відшкодування Дтп мій автомобіль (далі тз) [ваша марка модель] д/з [ваш номер] зазнав технічних пошкоджень, винним у дтп визнаний [фио виновника]...		Диплом см №38331987 виданий в 2010 році «Охтирським Професійним ліцеєм;... Освіта: Спеціальність за дипломом: диплом см №38331987 виданий в 2010 році Охтирським Професійним ліцеєм; муляр, пічник, лицювальник...