І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні




НазваІ основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні
Сторінка2/15
Дата конвертації19.06.2013
Розмір1.61 Mb.
ТипДокументы
skaz.com.ua > Біологія > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

12. Перевірка присутніх.

^ 13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:

Гимн: „Слава во вишніх Богу...”

 

 

Б. Методичні зауваження:

^ 1. Дидактична мета:

Поглибити відомості дітей про Благовіщення Пресвятій Діві Марії і народження Ісуса Христа.

2. Виховна мета:

Виховати у дітей вдячність Ісусу, що прийшов на світ.

^ 3. Застосовані методи:

Наррацїї, питання - відповідь, образовий, урочисте читання Святого Письма, бібліодрама.

4. Катехетичні допоміжники:

- Ілюстрована Біблія для молоді, Варшава 1990, ст. 352-353; 355-357;

- фігура Матері Божої; роратня свічка;

- яселка;

- фігури ангела, Марії, Йосипа, дитятко Ісус, пастушки, овечки;

- дошка.

5. Джерело:

Святе Письмо

6. Автори:

1 редакція: Анатолій Боднажевський

2 редакція: Лілія Гудошнік

^ 3. ЖЕРТВУВАННЯ ГОСПОДА ІСУСА

ТА  ЗНАХОДЖЕННЯ ІСУСА В ХРАМІ

 

 

А. Хід катехези:

1. Вступна молитва:

Разом з Дівою Марією розпочнемо нашу зустріч з Ісусом:

“Радуйся, Маріє...” і пісня “Мати Марія...” (By?a cicha i pi?kna).

^ 2. Повторення попередньої катехези:

а) зміст запису в зошиті;

б) зміст розповіді за допомогою запитань:

1.         Хто послав архангела Гаврила в місто Назарет? – Бог послав архангела Гаврила в місто Назарет.

2.         Що сказав архангел Гаврил Марії? – Архангел Гаврил сказав Марії: “ Не бійся, Маріє! Ти бо знайшла ласку в Бога. Ось ти зачнеш у лоні й породиш сина й даси йому ім’я Ісус. Він буде великий і Сином Всевишнього назветься...”

3.         Що на це відповіла Марія? – Марія відповіла: “ Ось я Господня слугиня: нехай зі мною станеться по твоєму слову!”

4. До кого вирушила Марія і з якою метою? - Марія  швидко пішла в гірську     околицю Юдеї, до дому Захарії, щоб побачити Єлизавету, матір Йоана Христителя.

5.         Куди вирушили Йосип і Марія? - Йосип і Марія вирушили в місто Вифлеєм, що знаходиться в Юдеї.

6.         Чому Йосип і Марія вирушили з Назарету до Вифлеєму? - Йосип і Марія вирушили з Назарету до Вифлеєму, щоб записатися і виконати наказ кесаря Августа.

Куди поклала Марія Божого Сина? - Марія поклала Божого Сина в ясла, бо не було їм місця в заїзді.

Хто ще перебував недалеко місця, де народився Христос? - Недалеко місця, де народився Христос перебували пастухи, що стояли на сторожі коло своїх отар.

в) перевірка домашнього завдання.

^ 3. Життєвий досвід:

Ви вже майже дорослі. П’ятий клас це вже половина вашого навчання в школі. За цей короткий час ви пізнали багато наук.  Зараз пригадаємо собі історію нашої Батьківщини. Як знаємо, наші предки перед тим, як Володимир Великий в 988 році впровадив християнство на наші землі, складали Богу різні жертви. І не лише наш народ складав жертви, а також і багато інших народів. Траплялися навіть випадки, коли приносили в жертву людей.

В релігійних звичаях ізраельського народу була також практика, що до святині в Єрусалимі приносили дітей і жертвували їх Богу. Так сталося з дитятком Ісусом.

^ 4. Запис теми:

Жертвування Господа Ісуса та знаходження Ісуса в храмі

5. Розповідь про спасенне послання:

а) Як євреї, віддавали Богові шану? Вони також приносили жертви. Але кому вони приносили ці жертви - ідолам чи Живому Богу? Так, Живому Богу. Богу, який об’явився Авраамові, Мойсеєві і багатьом іншим пророкам. Бог заключив Союз з Авраамом, Союз з Мойсеєм. Союз - це угода між двома особами.

Наприклад, підприємець, беручи на роботу людей, укладає з ними угоду, в якій встановлено умови праці та оплату. Угода може укладатись між підприємствами, між державами та ін.

Ми живемо на землі, яку дарував нам Всемогутній Бог. Він створив нас і все, що навколо нас існує (приклади). Все належить Богу - люди, тварини, ліс, поле і т. д. Бог вибрав єврейський народ за свій народ, який би Йому віддавав Йому честь. Народ, як було сказано, заключив Союз з Богом. Ініціативу подав Бог. Він захотів цього Союзу. Заключили таку умову, що люди будуть служити Богу, складати жертви - все найкраще, все первородне серед тварин і людей. Але, як знаємо, євреї не вбивали людину, як це робили погани, вони віддавали першого народженого хлопця на службу в храмі. А хто з батьків не хотів віддавати свою дитину до храму, то міг її відкупити, як було в випадку з малим Ісусом. А Господь, зі своєї сторони, вів єврейський народ, давав ім добре життя, в необхідний час посилав дощ, сонце, оберігав від неприятелів.

б) З попередньої катехези знаємо про народження Ісуса Христа, Це був в Марії і Йосипа первородний син. Згідно з Союзом, що вони мали зробити? Так, пожертвувати Його Богу. Це записано в Святому Письмі і зараз ми це прочитаємо.

(Читання Святого Письма Лк 2,22-32 )

1.До якого міста Марія і Йосиф принесли дитятко?

2.         Навіщо вони принесли Його до храму?

3.         Чи віддали вони Ісуса на  службу в храмі?

4.         Хто їх зустрів біля храму?

5. Що Симеону сказав Господь через Святого Духа?

в) Свята Родина була послушна Богу. Хоча Ісус був Сином Божим, вони все ж таки ідуть до храму, щоб виконати все, що Бог сказав через пророків. Ідуть, щоб пожертвувати дитятко Ісус Богу. Вони знають, що Бог їх любить і не хочуть образити Його своїм непослухом.

г) Святе Письмо розповідає про дві події з життя малого Ісуса. Перша - це жертвування Його в храмі, а друга - знайдення дванадцятирічного Ісуса в храмі. Євреї щороку на свято Пасхи ходили до єрусалимського храму. Це було обов’язком для всіх чоловіків. Хлопчики, яким виповнилося 12 років, вважались дорослими. Тому вони теж були зобов’язані йти в храм у Єрусалим і складати жертви Всемогутньому Богу. (Лк.2,41-52). Свята сім’я жила у Назареті. До Єрусалиму їм потрібно було йти 3 дні. Єрусалимський храм був єдиним храмом, в якому складалися жертви правдивому Богу. Тому сюди приходили євреї не тільки з цілої Палестини, але і з інших країн.

(Пропонується робота з картою)

Храм знаходився на горі. Він був гарно збудований, чудово оздоблений. На свято Пасхи сюди прийшло дуже багато людей. Серед них – Марія, Йосип і дванадцятирічний Ісус.

е) По закінченні свята, Марія і Йосип поверталися додому: Марія йшла з жінками, Йосип з чоловіками. Ісуса з ними не було. Загубився серед тих людей. Йосип думав, що Ісус іде з Марією, а Марія думала, що Ісус іде з Йосипом. Коли вони побачили, що немає Ісуса, то почали Його шукати серед рідних. Але і там Його не було. Вони сильно хвилювалися за свого Сина. Подумали, що Ісус загубився десь в пустині. А залишитися в пустині на ніч - означало смерть, тому що можна було замерзнути. Вони швидко повернулися до Єрусалиму і аж на третій день знайшли Ісуса в храмі серед учителів. Побачили, як їх Син дивував вчених своєю мудрістю. Марія, сповнена смутку, так звернулася до Нього: “Дитино, чому ти це так зробив нам. Ось батько твій і я, боліючи, тебе шукали. Чому ти нам не сказав, що залишишся і будеш розмовляти з священниками?”

На це Ісус відповів: “Чого ж ви мене шукали? Хіба не знали, що я мав бути при справах Отця мого? Мій Небесний Отець наказав мені залишитися в храмі і навчати священників, тому я це зробив, чому ж ви хвилювалися?” Сказавши це, Ісус повернувся з Марією і Йосипом в Назарет, і був їм слухняний.

^ 6. Закріплення змісту розповіді за допомогою запитань:

1.         Куди пішли Марія, Йосип і дванадцятирічний Ісус? – Марія, Йосип і дванадцятирічний Ісус пішли в Єрусалим.

2.         Скільки днів потрібно було йти до Єрусалиму? – До Єрусалиму потрібно було йти три дні.

3.         Що вчинив Ісус, коли люди вже виходили з храму? – Ісус залишився в храмі.

4.         Що вчинили Марія і Йосип, коли дізналися, що Ісус загубився? – Йосип і Марія повернулися до Єрусалиму шукаючи Ісуса.

5.         Де вони знайшли Ісуса? – Вони знайшли Ісуса в храмі.

6.         Що сказала Мати Божа до Ісуса? – Мати Божа сказала до Ісуса: “Сину, чому ти так вчинив?

7.         Що відповів Ісус? – Ісус відповів: „Чого ж ви мене шукали? Хіба не знали, що я маю бути при справах Отця мого?”

^ 7. Молитва, що виникла з розповіді:

а) приготування до молитви;

Впровадження і вияснення префації з урочистості Жертвування Ісуса у зрамі (2. ІІ).

б) хід молитви:

Катехет відмовляє текст префації.

^ 8. Формування поведінки:

Ісус Христос жив дуже далеко від храму. Але Він охоче ходив до Єрусалиму, щоб віддати честь Богу, своєму Батькові. Бог чекає на кожного з нас в сьогоднішньому храмі – в костелі. Він прагне бачити наші радісні обличчя, чути голос нашого серця. Кожен з нас може сказати, що ходить до костелу. Але чому він це робить? Хтось йде до храму тому, що любить Ісуса всім серцем, а хтось – лише тому, що йому наказують батьки, чи просто хоче бути з друзями, які сюди приходять. Запам’ятайте, що Бог прагне не тільки нашої присутності в храмі. Він хоче, щоб ми приходили до Нього зі своїми проблемами та просьбами. Щоб ми розмовляли з Ним, дякували Йому за все. Щоб віддавали Богу честь і шану.

 

^ 9. Заклик до євангелізації:

Багато є серед нас таких дітей, які не приходять у храм не ходять на лекції катехези. Вони ще не знають, що на них чекає Ісус. Було б добре, якби ми давали їм приклад. Показували, що ходимо на катехезу не для мами, не для священника, а тому, що так хоче Ісус, який чекає на нас з відкритими руками в храмі, в катехетичній кімнаті.

^ 10. Запис у зошит:

Ісус Христос чекає на мене в храмі!

11. Домашнє завдання:

Намалювати Жертвування Господа Ісуса в Єрусалимській Святині.

^ 12. Перевірка присутніх.

13. Молитва на закінчення катехези або відвідання Пресвятих Дарів:

Пісня: “Бог є лише один” (Поломницький пісенник „З Марією в дорозі”, с. 109).

 

 

Б. Методичні зауваження:

^ 1. Дидактична мета:

Ознайомити дітей з правдою, що Ісус Христос був пожертвуваний Богові.

2. Виховна мета:

Виховати в дітей бажання ходити до церкви, до Божого храму, тому що там їх чекає Ісус.

^ 3. Застосовані методи:

Читання Святого Письма, наррацїї, запитання, опис, наочний, спів.

 

4. Катехетичні посібники:

- Ікона зоображуюча Жертвування Господа Ісуса у храмі.

- Карта Палестини.

5. Джерело:

Біблія для дітей, Україна 1992, ст. 262 і 266;

Месал

 

6. Використані катехетичні опрацювання:

W. Zaleski, Nauka Bo?a, t. IV, s. 86

.

7. Автори:

1 редакція: Віктор Глушко

2 редакція: Тетяна Окс





^ 4. СВЯТА РОДИНА ТА УКРИТЕ ЖИТТЯ ІСУСА

 

 

А. Хід катехези:

 

Вступна молитва:

„Отче наш”, “Радуйся, Марія”, „Вірую”, молитва до Ангела Охоронця.

 

^ 2.         Повторення попередньої катехези:

а) зміст запису в зошиті;

б) зміст розповіді за допомогою запитань:

1.         Куди пішли Марія, Йосип і дванадцятирічний Ісус? – Марія, Йосип і дванадцятирічний Ісус пішли в Єрусалим.

2.         Скільки днів потрібно було йти до Єрусалиму? – До Єрусалиму потрібно було йти три дні.

3.         Що вчинив Ісус, коли люди вже виходили з храму? – Ісус залишився в храмі.

4.         Що вчинили Марія і Йосип, коли дізналися, що Ісус загубився? – Йосип і Марія повернулися до Єрусалиму шукаючи Ісуса.

5.         Де вони знайшли Ісуса? – Вони знайшли Ісуса в храмі.

6.         Що сказала Мати Божа до Ісуса? – Мати Божа сказала до Ісуса: “Сину, чому ти так вчинив?

7.         Що відповів Ісус? – Ісус відповів: „Чого ж ви мене шукали? Хіба не знали, що я маю бути при справах Отця мого?”

в) перевірка домашнього завдання.

 

^ 3.         Життєвий досвід:

Кожний з нас знає, що таке родина. Вона складається з батька, як голови родини, матері, яка є серцем родини, а також дітей. Бог з’єднує у таїнстві подружжя чоловіка і жінку, щоб вони жили в любові і продовжували людський рід. Родина є спільнотою. Тому повинна все робити спільно в радості і в горі. Всі свої турботи потрібно віддавати в руки Божі, як це робила одна жінка, про яку я вам зараз розповім.

У поїзді священик розмовляв із пасажиркою, яка подорожувала зі своїми малими дітьми.

- Ви напевно маєте багато проблем у вихованні  дітей?- Так, -  відповіла жінка, - але Бог завжди допомагає мені, а цією допомогою є розарій, якого я ніколи не випускаю з рук. Славну частину відмовляю за чоловіка і двох синів, які загинули на війні. Радісну - за живих дітей. Скорботну - за себе, щоб з великою мужністю могла нести хрест дорогою Божою волі.

А як виглядало життя в сім’ї Ісуса Христа. Як поступали Матір Божа і святий Йосип. Яка була постава Ісуса.

^ 4. Запис теми:

Свята родина та укрите життя молодого Ісуса

 

5. Розповідь про спасенне послання:

а) Уривки із  Святого Письма, які говорять про життя молодого Ісуса Христа

“Хлоп’я ж росло й міцніло духом, сповнюючись мудрістю і Божа благодать була на ньому” (Лк.2,40). “І він пішов з ними й повернувся у Назарет і був їм послушний. А мати його зберігала всі слова у своєму серці. Ісус же зростав мудрістю, літами і ласкою в Бога та у людей” (Лк.2,51-52).

б)  Аналіз біблійних текстів

З Євангелії від св. Луки ми дізнаємося, як Ісус Христос, бувши малою дитиною, зростав і міцнів духом, а благодать Божа перебувала з ним. Ще з раннього віку Ісус дає нам свій виразний приклад, який маємо наслідувати. Чим старшим ставав Ісус, тим більше він діяв і проголошував Правду Божу. У другому уривку св. Лука показує нам, як Ісус покірно і слухняно виконує плани Божі, закладені ще на початку створення світу.

в) Риси родини з Назарету

1. Любов.

В Святій Родині завжди панувала любов, яка виражалася в кожному слові, вчинкові і навіть в погляді.

2. Спільнота.

Спільноту творить родина. Як ви знаєте, кожна родина має свої обов’язки, які має виконувати спільно. Родина з Назарету виконувала всі родинні обов’язки, яких могла б не виконувати, тому що була святою.

- Які обов'язки має родина?

3. Послушність.

Ісус був слухняний своїм батькам з дитинства, аж до кінця свого земного життя, хоча був Богом і міг цього не робити. Це підтверджують слова із Євангелії від. св. Луки: “ і він пішов з ними й повернувся у Назарет і був ім слухняний”.

4. Поділ праці.

- Хто був опікуном Ісуса?- Яку він виконував працю?

Опікун Ісуса, св. Йосип, був столяром, виробляв різні речі з дерева: будував будинки, закладав підлоги, робив вікна і двері.

- А хто була мати Ісуса? - Чим вона займалась?

Мати Ісуса, Марія була домогосподаркою: готувала обід, сніданок, вечерю, мила посуд, прибирала й шила. А їхнім помічником був Ісус, їхній син.

5. Повага.

В Родині панувала повага св. Йосипа до Марії, Марії до св. Йосипа, Ісуса до батьків. Ісус покірно виконував все, що казав його Небесний Батько:

“ Шануй матір свою і батька свого”.

6. Молитва.

Ісус також молився, як кожен з нас разом зі своєю родиною. Він часто звертався до свого Небесного Батька. Ходив  до синагоги, де вивчав на пам’ять Святе Письмо і пізнавав закони Батьківщини. Один раз в рік ходив на свято Пасхи до Єрусалиму.

 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Схожі:

І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні icon«Місія інтелігенції та вільних людей України»
Української православної церкви, Української православної церкви Київського патріархату, Української греко-католицької церкви. Предстоятелі...
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconДержава І право України у повоєнні роки (1945-поч. 50-х рр.)
Україні доповнювалися звинуваченнями в націоналізмі діячів літератури, мистецтва, науки. Черговим антинародним кроком стала ліквідація...
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconТипик української Католицької Церкви
Обрядова дисципліна була І лишається важливим чинником літургійної єдності кожної Церкви sui iuris (свого права), одною з яких є...
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconНаціонально-визвольна війна українського народу середини XVII ст
Релігійне гноблення наступ католицизму та уніатства на права й свободи Української православної церкви, конфіскація церковного майна...
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconХристиянство в Україні. Чи можлива єдність?
Про перспективи об’єднання українських церков та про готовність задля цього до компромісів та самопожертви їх сучасних провідників...
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconВеликоднє послання Правлячого Архиєрея
Всечесним отцям, преподобним ченцям І черницям, вірним Коломийсько-Чернівецької єпархії Української Греко-Католицької Церкви
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconЗаповіт Блаженнішого Патріярха Йосифа Сліпого
Моїм Духовним Дітям, Владикам, Священикам, Монахам І монахиням І всім Вірним Української Католицької Церкви
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconНаказ
Затвердити Порядок здійснення центрами соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді соціального інспектування сімей, дітей та молоді,...
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconПро затвердження Порядку здійснення центрами соціальних служб для...
Відповідно до статті 11 Закону України "Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та молоддю", Загального положення про центр соціальних...
І основної Програми катехізації дітей та молоді для єпархій Римо-Католицької Церкви на Україні iconВеликоднє послання Блаженнішого Святослава
Високопреосвященним І преосвященним Владикам, всесвітлішим, всечеснішим І преподобним отцям, преподобним ченцям І черницям, дорогим...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2015
звернутися до адміністрації
skaz.com.ua
Головна сторінка